我经常路过一座横跨五四路的天桥，它看起来强壮，却也苍老。我常想，每天桥上桥下满是噪声和尾气，还经常被风吹日晒雨淋，它不觉得累、不觉得烦吗？
有一天晚上，我这样想着想着，发现自己越长越高、越长越壮，最终变成了那座天桥。我很害怕，因为作为天桥，任务那么重，身上还有坑坑洼洼，我怎么承受得住？唉，不过还能怎么办呢，先试试看吧。
第二天早上七八点，桥上迎来一天中最热闹的时刻。上班族陆续走过，有的人看起来春风满面，有的人却愁眉不展，可能是当天要去面对工作中的什么难事儿吧；有高年级学生独自背着大书包，低着头，口中念念有词，他是在温习昨天的功课呢，还是在背诵老师今天要抽查的古诗？我也不知道呢。八点以后，桥上安静了一些，偶尔有老人家走过，或者牵着小朋友的手去上幼儿园，或者拎着菜篮子从早市满载而归。此时桥下早已车水马龙、喧嚣起来了。
夏日的白天安静了，但是很晒，让我有些烦恼。
傍晚开始，放学的、下班的以及其他路过的人，鱼贯而来，匆匆而过，桥上桥下又迎来一波又一波的人气。
不过，大家都有自己的事情要忙，似乎没有人关心我的状态呢……我叹了一口气。
夜深了，一个加班回家的年轻人路过时，突然皱起眉头，停了下来，对着我拍了几张照片，又往手机上点了几下，拨通了电话，说了几句，然后又匆匆赶路去了。我听不清他在说什么，也许是他自己工作上的事吧？
第二天，突然有个工人来到了我身旁，他拿着一块长方形的砖头，先往上面涂了点儿东西，接着把砖头安在了我身上，我顿时感到站得更稳当了，原本那里的痛也消失了。我突然想起前一天给我拍照的人，就瞬间明白了。原来他当时不是谈工作，而是为了我啊！
“真棒，这个地方修好了。”
“外婆，我今天作文里写到我们和这座天桥的故事了。”
“从桥上看五四路的夜晚真美啊！”
为我报修的小伙子也再次路过了天桥，他看到修复的地方，开心地笑了，也听到了其他人过桥时对我的议论。
原来，在意我的人还是很多的。我心里感到一阵阵温暖，身上也充满了力量。
日子一天天过去，我看着从天桥路过的孩子们慢慢长大，我看着天桥上的三角梅开了又落、落了又开，我看着天桥两端白天的生活热气腾腾、夜晚的灯火璀璨辉煌，我看着五四路在台风天也平安通畅……
突然我醒了，发现刚刚的一切都是梦。这真是一种有趣的感觉，我见证了美好，走出了困惑，懂得了天桥的坚守——和认真生活的人们一样，一切都是值得的！
指导教师吴萍：文章以“不解”开头、以“理解”结尾，“我”带着变形前的担忧切身体会了天桥的使命、人与桥之间的互动，明白了天桥为行人提供便利的付出是值得的。文章表面上写天桥的故事，实际写人间的美好——人们认真工作、学习，人们用桥、也爱桥；城市繁华、节奏紧张，但也有序、高效。文章情节曲折，描写细腻生动，整体蕴含深意。
