★校长寄语★

　　福高学子，受拂煦煦和风，悠悠然求学于此。地利人和，当得天独厚之福。

　　人文书香熏陶，秉文化传承与社会责任教育，存高远之志而终成大器，其品自高。

　　传承文化，务实创新，构筑师生协同发展的书香校园

　　福州高级中学位于仓山区烟台山之巅，北邻仓前路解放大桥（万寿桥）和三县洲大桥南端之间的亭下山路口，南临槐荫里通麦园路，跨乐群路而成南北两个校区。北校区的东部坐落在仓山宋代名胜天宁寺（天安寺）的原址上，西部是鹤岭英华书院的校址。校园内建于二十世纪初的罗马式建筑鹤龄英华美志楼（施教室）和哥特式建筑力礼堂与校友钟楼，都被确认为“福建省文物保护建筑”。

　　福高校园的前身是创办于1881年（清光绪7年）的鹤龄英华书院。1951年，福建省人民政府在鹤龄英华中学的校址上，创办福建省工农速成中学，1956年改名为福建省福州高级中学。学校办学效益显著，1963年被评为福建省重点中学，1978年被福建省教育厅确定为首批办好的16所重点中学，1996年被确认为福建省一级达标中学，2018年获评福建省首批示范性普通高中建设学校。2019年福州高级中学团委被共青团中央评选为“全国五四红旗团委”，2021年学校获评福建省第二届文明校园、福建省五一劳动奖状、福建省先进基层党组织，2023年获评“全国国防教育示范学校”。2020年骆志煌校长入选首届教育部基础教育教学指导专业委员会委员，并荣膺享受国务院政府特殊津贴专家。2023年4月，教育部中学校长培训中心主办“骆志煌教育思想研讨会”。

　　在这师生协调同发展的书香校园里，一位位名师在这里成长成名，一批批学子在这里求学成长。学校秉承“传承文化，务实创新，构筑师生协同发展的书香校园”的办学理念，以深厚的文化传统和丰富的历史积淀，为培养有文化气质和社会责任的福高学子提供了得天独厚的环境优势。

　　“乐群志远”：规划福高师生协同发展

　　“乐群志远”，词出福州高级中学的属地“乐群路”和“志当存高远”的校训，在策略上直接指向为教师专业化成长提供支撑的“乐群名师”培养机制和支撑优秀学生发展的“志远课程”体系。

　　学校从文化传承和师生发展的维度，将“乐群”的内涵解读和传承为团结协作、友善和谐、协同发展的校园人际理念，代表了福州高级中学“团结、求实、奋进”的校风，通过学生优秀、教师名优、建设优化三个大路径传承名校文化。

　　“志远”体现在福州高级中学课程设计的实践中，围绕“笃志、高雅、行远”三个概念构建校本课程体系，构建笃志立身、高雅致远的学校课程体系，支撑学生基础性和特色化融合发展，培养学生在具备一名优秀公民基本素质的基础上，进一步将个人的发展与国家和民族的命运结合在一起，为中华民族的伟大复兴发挥自己的个人作用。

　　“雅行担当”：引领时代青年肩负重任

　　福州高级中学教育学生既要存身自立，行为有度，又要学会与人相处，善意助人，将校园作为修身养性、学做社会人的生活课堂，培养学生学会交往，学会生存之“雅行”。“立身行己，与人为善”的宿舍文化以正面的导向引导学生，在自觉自律地规范好个人的基础上，形成向善、有爱、和谐的公寓生活氛围，从长远看则是将“立德树人”的教育任务落实到学生的生存教育和生活理念上，培养适合现代社会需求的高素质的社会主义建设者和接班人。

　　“福州高级中学学雷锋志愿服务队”于1963年应毛主席“向雷锋同志学习”题词成立。60年来，“爱心接力”“烟台山文化讲解”“环境保护”“赛事志愿服务”等学雷锋系列活动在福高师生间持续蓬勃开展，雷锋精神滋养着一代代福高师生的心灵。2019年，福州高级中学团委被共青团中央评选为“全国五四红旗团委”，是近年来福州市唯一一所获此殊荣的中学。

　　学校通过开设志愿服务培训课程，进一步普及志愿服务知识，提高志愿者的服务能力，推进学校志愿服务文化建设向纵深发展。校团委打造了“烟台山景区讲解志愿服务”和“爱心接力”志愿服务两大品牌，培养学生的服务意识和感恩意识。每年，学校都与福州市社会慈善组织合作，与社区共建，带领团员青年开展弘扬雷锋精神、讲文明树新风、关爱老年人、关爱农民工、关爱未成年人等志愿服务活动。

　　“书香校园”：润泽福高学子健康身心

　　福州高级中学持续推进示范性普通高中建设，将“人文高中的传统教育”作为学校创建“人文高中”建设核心项目，着力以书香滋养福高人特有的文化气质。福高鹤龄图书馆阅读条件保障齐备、机制健全运行高效、育人作用发挥充分，不断加强图书馆的规范化、科学化、现代化建设，提升文献保障和信息服务水平，满足、引领、分享和推动学校的文化传承教育，建设书香校园，得到包括《福建日报》在内的各级各类媒体多次报道。尤其值得一提的是，鹤龄图书馆馆藏一套文津阁本完整版《四库全书》，并向学生全天候开放！这在福建省内中学图书馆中是绝无仅有的。

　　中招热点问答

　　问：今年福州高级中学在市区将招收多少名学生？

　　答：根据福州市中招办的2023年招生计划，学校面向六城区招收“自主招生”志远课程实验班40人，面向六城区招收排球特长生不超过12人；“普通高中招生”六城区招收600名优秀初中毕业生。

　　问：新“第一投档线”对报考福高有何影响？

　　答：福州高级中学近年来处于持续爬坡上升阶段，新“第一投档线”也侧面反映了社会对福高的认可，但对此部分考生报考福高影响不大。由于估分填报志愿带来的不确定性，建议高分考生1B和2A志愿首选福州高级中学。

　　问：福州高级中学的师资力量如何？

　　答：福高是福建省首批示范性高中建设学校,师资力量雄厚,教师结构合理。教师中享受国务院特殊津贴专家1名,正高级教师3名（其中二级正高1名）,特级教师2名,独占省市基础教育鳌头的福建省中小学教学名师1名,福州市教学名师培养对象7名,福建省学科带头人7名,福州市学科带头人和骨干教师23名,教育部“国培计划”专家库人选1名,教育部全国中小学教师信息技术应用能力提升工程专家库成员1名,福建教育学院和福建师大兼职教授各1名、兼职副教授18名。学校是福州市生物学科奥赛基地校,福州市历史、生物、化学学科基地校。福建省中学历史名师工作室、福建省（历史）网络名师工作室和福建省心理健康教育名师工作室挂靠学校名师领衔,福州市中学政治、历史和生物3个名师工作室先后落户学校。近年来,学校教师在中高考、会考和省市质检等统一考试的命题和评价等方面发挥了重要作用,多位名师还承担了教科书编委、教参编写和课标解读等任务,为福建省的基础教育课程改革发挥了积极的作用。

　　问：福州高级中学近几年办学效益如何？

　　答：福高近年的办学效益持续提升，为学生的学业精进和升学考试提供了有力的支撑，近年来，985、211等特殊类型控制线上线人数屡创新高。相对于近年来的中招的生源位次，福高的办学效益提升显著，为学校赢得了很高的社会声誉。

　　问：福州高级中学近年来开展学科竞赛培养采取哪些措施？

　　答：近年来，学校重视学科竞赛的辅导工作，整合校内外资源，由骨干教师担任竞赛训练教练，实现竞赛课程的多元化和专业性。生物学科被评为福州市奥赛基地校。近年来，学校数学、物理、化学、生物四大学科竞赛，获得省一等奖2人次、省二等奖5人次、省三等奖15人次。此外，学校还在全国学生信息素养提升实践活动、全国“互联网”大学生创新创业大赛萌芽赛道比赛、福建省青少年科技创新大赛中屡获大奖。

　　问：除招收本市学生外，福州高级中学是否有招收户籍不在福州市区但学籍在福州市区的应届初中毕业生？

　　答：依据《2023年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》规定，招收符合六城区报考条件且在六城区报考的应届考生（学籍在六城区未满三年的随迁子女除外）。

　　问：福州高级中学对于家庭经济困难的学生能提供怎样的帮助？

　　答：学校对贫困生建立了健全的助学机制。通过申请国家助学金、减免学费、减免住宿费、发放校友助学金等方式，给予家庭经济困难的学生全方位关爱，保障其能顺利完成学业。

　　问：福州高级中学具备住宿条件吗？

　　答：学校自20世纪80年代起积累了丰富的住宿生管理经验，实现对住宿生课外生活与学习的全程关怀。学校现有的学生公寓启用于2014年9月，设施齐全，室内有空调、热水器、书柜、卫生间、盥洗室和阳台等，但由于每年新生的住宿需求不断增加，目前仅能为自主招生录取的六县（市）学生和市区家校路途较远的同学优先提供。

　　问：福州高级中学校园学习环境和交通如何？

　　答：福州高级中学地处闽江南岸、风景秀丽的烟台山，是一所建于景区内的花园学校。校园北望一线江景又远离喧嚣，空气清新宜人，有利于学生的身心健康。北校区的东部坐落在宋代名胜天宁寺（天安寺）的原址上，西部是建于1881年的鹤龄英华书院的校址，校内伫立2座因教育而传承逾百年的福建省文物保护建筑美志楼和力礼堂，是为数不多的传统理念中的“进学高地”。乘坐地铁一号线到“上藤站”下车，步行10分钟到达福高1号门；乘坐公交85路、175路到“仓前（福高）”下车，可到达仓前路和亭下路口的福高6号门；乘坐公交83路、60路、509路、地铁接驳15号专线，沿槐荫里到福高1号门。