省体育中心里有一位我的植物朋友。如果你从北门进入省体，一眼就能看到它。
远看，它就像一把翠绿的大伞，有三层楼那么高,有我的教室那么大；站在树下抬头看，你会发现，它用茂盛的叶子在空中织出了一张大网，又圆又密呢!
如果你继续仔细观察，会发现它真的很特别。
它的根有好几种样子：有的深藏于地下，从未与我们见过面；有的在泥土表面纵横交错，仿佛在吟唱着对大地的依恋；还有许多根缠绕在树干上，就像亲密的家人一样，你中有我、我中有你；最多的还要属“气生根”，从树枝上长出来，垂在半空中，吸收着空气中的养分，再去滋养树枝……
看到这里，你猜到它是什么植物了吗？没错，就是榕树！
它的根系那么发达，生命力那么顽强，常常让人惊叹。它褐色的树干非常粗壮，直径长达两米多，我和两个小伙伴牵手也围不起来，小鸟绕着飞一圈都要飞好一会儿呢！它的叶子是椭圆形的，小而薄。对了，书上说，它的气根、树皮、叶芽和果实都是良药呢！
你可能也知道，被称为“独木成林”的榕树是福州的市树。福州榕树那么多，省体里榕树那么多，为什么我只说北门这一株是我的植物朋友呢？因为，它一直在默默陪伴我成长啊！
它应该有三十多岁了，而我认识它也有六年多了。
春天，我偶尔在树下看书，阳光拂过嫩绿的叶芽、透过“伞网”的缝隙，暖暖地照在我身上……
夏天，我和小伙伴在树下聊天、玩耍，它为我们遮挡炎热的阳光。
秋天，我和同学在树下排练节目，成熟了的榕果打在地上，似乎在为我们鼓掌。
冬天，我到省体里锻炼，它在寒风中舞动着依然青翠的叶子，好像在为我加油。
现在，立夏已过，省体里绿意盎然、百花争艳，它的“绿”便不那么引人注目了。而我明白，它四季常青，它永远都那么充满活力。即使我有心情不好的时候，看到它我也豁然开朗了。
我喜欢这株榕树。它是我的朋友，它应该也是很多人的朋友吧？
指导老师 李晓玲 点评：作者构思巧妙、思路清晰，先按观察顺序从远到近、自下而上地描绘了榕树的外观、生长特点、药用价值等，再按时间顺序由春至冬地述说了“我”与榕树之间的“友情”。文章用语丰富、行文流畅，比喻拟人等修辞手法使用得生动准确，在真实自然的叙述中，赞美了榕树，表达“我”对榕树的喜爱之情。
